При каких обстоятельствах происходит знакомство лизы и эраста

Тема урока: "И крестьянки любить умеют". По повести Н.М. Карамзина "Бедная Лиза". 8-й класс

Знакомство с личностью Н.М.Карамзина. - Н.М.Карамзин родился 1 . Город, в котором происходят описываемые события? (Москва); Главные . При каких обстоятельствах произошла встреча Эраста и Лизы?. При этом они утверждали внесословную ценность человека, его Существенной деталью, с которой началось знакомство Лизы и Эраста, были цветы, Теперь изменения происходят вокруг них и в природе, и в цвето-звуковом ряду: Эраст оказывается рабом «обстоятельств», которые заставляют его. Интернет онаnbspпока неnbspосознает всей повествовательной структуры, к человеческому чувству, эмоциональному восприятиюокружающего мира.

Автор одного из них — художник-классицист, автор другого — сентименталист. Определите, к какому направлению принадлежит каждый портрет, и попытайтесь обосновать свою точку зрения. Ученики безошибочно определяют, что портрет, выполненный Ф. Рокотовым, классицистический, а произведение В. Боровиковского принадлежит сентиментализму, и доказывают своё мнение, сравнивая фон, колорит, композицию картин, позу, одежду, выражение лица Екатерины на каждом портрете.

Это произведение принесло автору известность и популярность. За короткое время она переиздавалась 6. Показателем того литературного потрясения, каким явилась его повесть для русской художественной прозы, стала волна подражаний, захлестнувшая русскую литературу на рубеже XVIII—XIX вв.

Одна за другой появляются повести, варьирующие карамзинский сюжет: Что нашла в ней публика? Публика сострадала простым людям, сочувствовала жертвам страстей. Внимание автора сосредоточено на раскрытии внутреннего мира человека. На листочках — СР на знание текста Город, в котором происходят описываемые события? Москва Главные герои повести.

Анализ повести Н.М.Карамзина "Бедная Лиза".

Причина покрасневших от слез глаз Лизы? Лиза отправилась в Москву за розовой водой. Что произошло в этот день? Учащиеся находят в начале повести строки, описывающие объекты. Последуем и мы вслед за писателем на экскурсию по окрестностям Москвы. Какова его роль в повести? Автор не только знакомит с местом действия, но и передаёт читателям печальное настроение, предвещающее трагическое развитие событий. Необычность пейзажа в том, что он имеет духовно-эмоциональный характер.

Что противопоставляет рассказчик в этом пейзаже? Эта тема получит продолжение в сюжете повести.

Вопросы и ответы к повести Н. М. Карамзина «Бедная Лиза»

Чтобы ответить на этот вопрос, сопоставим героев. Слайд 25 2 Сопоставление героев Слайд 26 Найдите слова и выражения, характеризующие героев, заполните таблицу. Он вёл рассеянную жизнь, думал только о своём удовольствии… Сделайте вывод о том, только ли социальные барьеры разделяют героев.

Героев разделяют не только социальные, но и нравственные барьеры. Определяем по тексту повести, какие ценности значимы в каждом из миров героев. Два ученика записывают на доске версии, предлагаемые учащимися. На доске и в тетради фиксируется запись: Деятельность учащихся -Расскажите о Лизе.

  • Конспект урока литературы в 9 классе Повесть «Бедная Лиза»
  • Конспект урока по литературе Н.М. Карамзин "Бедная Лиза"
  • При каких обстоятельствах происходит знакомство лизы и эраста

Гусар Баратынского психологически намного проще, чем герой Карамзина. Это личность, в своих эгоистических устремлениях остающаяся на житейском уровне и полностью озабоченная обычными земными интересами. Имитируя глубокое чувство, гусар использует самые разные способы, чтобы воздействовать на неискушенную, не владеющую искусством притворства девушку. Свою роль в покорении сердца девушки должно сыграть и его прямое заявление, сделанное в начале разговора: Далее он применяет обычный для обольстителя прием: У читателя не остается сомнений в том, что герой Баратынского достаточно хорошо знает женскую психологию: В игре, которая ведется с Эдой, гусар использует известные ему приемы поведения высокого героя романтического склада — несчастного, мучительно страдающего и разочарованного.

Бедная Адель, или «Разорванное сердце» Лизы

При этом в ход идут и утвердившиеся в романтическом сознании языковые средства: В действительности ситуация оказывается сниженной почти до банальности: Таким образом, исключительный герой романтической поэмы снижен здесь до уровня обыкновенного провинциального соблазнителя.

В отличие от карамзинского героя, центральный мужской персонаж поэмы Баратынского не получает сколько-нибудь развернутой авторской характеристики, однако точно и глубоко гусара характеризуют детали его поведения, его обращение с Эдой, приемы и способы, употребляемые им для ее завоевания. Видимо, с этим связано замечание Е. Значительную роль здесь играет прием, также воспринятый литературой у Карамзина: Так, например, показан герой во время его решительного разговора с Эдой: Одна эта деталь уже эксплицирует тип личности: У читателя не может возникнуть никаких сомнений относительно мотивов поведения героя, тех целей, которые определяют его поступки, и — главное — относительно той системы ценностей, которую он исповедует.

В противоположность карамзинскому Эрасту в поэме Баратынского перед читателем предстает человек, у которого отсутствует страх высшего суда: С самого начала повествования читатель не может не заметить, что главные герои по-разному дистанцированы от автора: При этом позиция автора в художественном мире поэмы отличается активностью: Так, неприкрытая авторская оценка проявляет себя в словах хитрец, обольститель, предатель, которыми характеризуется гусар.

Его слова, обращенные к Эде: Авторское отношение по-своему выражено и в способе номинации: То же самое можно сказать и об изображении внешности: Красота внутреннего мира Эды, его наивная простота и целомудренность, которые будут постепенно раскрываться перед читателем, неразрывно связаны с ее чистым, незамутненным восприятием мира: Выросшая на лоне суровой северной природы, вдалеке от пороков цивилизации, Эда еще не ведает зла и не понимает предостережений близких людей, о которых сама доверчиво рассказывает гусару: Такая структура образа вызывает прямые ассоциации с карамзинской Лизой.

Образ Эды, по праву считает В.

Конспект урока по литературе Н.М. Карамазин "Бедная Лиза"

В своем развитии чувство Эды к офицеру проходит два этапа: Это время, когда любовь проявляется в сердце героини только в виде нежности. В истории взаимоотношений Лизы и Эраста особую роль играет первый поцелуй, полностью изменивший как самоощущение, так и поведение робкой селянки: Он поцеловал ее, поцеловал с таким жаром, что вся вселенная показалась ей в огне горящею!

Я люблю тебя", и сии слова отозвались во глубине души ее, как небесная, восхитительная музыка. Автор, и раньше не скрывавший своего отношения к героине, здесь не может удержаться от горького восклицания: Где — твоя невинность? Именно после этого поцелуя психологическое состояние девушки кардинально изменяется: Перемены хорошо заметны и в ее внешности: Решающий разговор, во время которого гусар снова обманом уговорил Эду пустить его ночью к ней в комнату, происходит в комнате девушки, при этом автор снова используя прием, введенный Карамзиным подчеркивает выразительную деталь: Библия становится своеобразной участницей борьбы за Эду: Сразу после произнесенного гусаром эмоционального монолога ей еще хватает решимости отказать ему, и помогает в этом именно Библия, которая служит девушке своеобразной защитой: